La formation professionnelle. Accéder aux implicites de l'activité pour la transformer - Normandie Université Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2015

La formation professionnelle. Accéder aux implicites de l'activité pour la transformer

Domaines

Education
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04261000 , version 1 (26-10-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04261000 , version 1

Citer

Florian Ouitre. La formation professionnelle. Accéder aux implicites de l'activité pour la transformer. Pablo Buznic; Laétitia Gérard. L’apprentissage du métier d’enseignant. Constructions implicites, espaces informels, interfaces de formation, Presses universitaires de Caen, 2015, 978-2-84133-519-0. ⟨hal-04261000⟩
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