Éducation thérapeutique du patient et diabète de type II : retour d’expérience à 6 mois d’un nouveau modèle de valorisation de l’activité de pharmacie clinique - Normandie Université Access content directly
Journal Articles Le Pharmacien Clinicien Year : 2023

Éducation thérapeutique du patient et diabète de type II : retour d’expérience à 6 mois d’un nouveau modèle de valorisation de l’activité de pharmacie clinique

V. Loison
  • Function : Author
S. Gendera
  • Function : Author
E. Deberles
  • Function : Author
A. Perdriel
  • Function : Author

Abstract

Summary Introduction Since 2019, therapeutic patient education (TPE) is part of the clinical pharmacist (CP) missions. Following the February 2020 decree, multidisciplinary day hospitalizations (MDH) are implemented. The main objective of this study is to provide feedback following the integration of the CP into a multiprofessional diabetes TPE team. The secondary objectives are to evaluate the financing model best suited to the practice of TPE and to determine the advantages and disadvantages for patients of multidisciplinary MDH consultations. Material and method Comparison of an old organizational and financial model including the regional intervention fund (RIF) and intermediate service package (ISP) with a new model in the form of MDH integrating the CP over two similar periods of 6 months. Analysis via a satisfaction questionnaire of the patient's adherence to the MDH. Result Following the implementation of the MDH, a difference of €30,420 is observed in their favor with a net gain of €12,297 due to the integration of a CP. The updating and creation of documents have facilitated the work of the TPE team. The MDH integrating a CP were positively received by the patients with many advantages such as multidisciplinarity and less travel. Conclusion The CP provides expertise on the proper use of medication and the prevention of diabetes complications. The MDH model makes it possible to perpetuate TPE activities and to enhance the value of clinical pharmacy activities. This model has made it possible to recruit TPE professionals and create a transverse TPE unit.
Introduction Depuis 2019, l’Éducation thérapeutique du patient (ETP) fait partie des missions du pharmacien clinicien (PC). Suite à l’arrêté de février 2020, des hospitalisations de jour pluridisciplinaires (HDJP) sont mises en place. L’objectif principal de cette étude est de réaliser un retour d’expérience suite à l’intégration du PC dans une équipe pluriprofessionnelle d’ETP en diabétologie. Les objectifs secondaires sont d’évaluer le modèle de financement le plus adapté à la pratique de l’ETP ainsi que de déterminer les avantages et inconvénients pour les patients des consultations pluridisciplinaires d’HDJP. Matériel et méthode Comparaison d’un ancien modèle organisationnel et financier comprenant le Fonds d’intervention régional (FIR) et Forfait prestation intermédiaire (FPI) avec un nouveau modèle sous forme d’HDJP intégrant le PC sur deux périodes similaires de 6 mois. Analyse via un questionnaire de satisfaction de l’adhésion des patients aux HDJP. Résultat Suite à la mise en place des HDJP, un écart de 30 420€ est observé en leur faveur avec un gain net de 12 297€ dû à l’intégration d’un PC. La mise à jour et la création de documents ont permis de faciliter le travail de l’équipe d’ETP. Les HDJP intégrant un PC ont été positivement reçues par les patients avec de nombreux avantages tels que la pluridisciplinarité et la diminution des déplacements. Conclusion Le PC apporte son expertise sur le bon usage des médicaments et la prévention des complications du diabète. Le modèle d’HDJP permet de pérenniser les activités d’ETP et de valoriser les activités de pharmacie clinique. Ce modèle a permis de recruter des professionnels d’ETP et de créer une unité transversale d’ETP.

Dates and versions

hal-04428054 , version 1 (31-01-2024)

Identifiers

Cite

E. Labbe, C. Grasmuck, V. Loison, S. Gendera, E. Deberles, et al.. Éducation thérapeutique du patient et diabète de type II : retour d’expérience à 6 mois d’un nouveau modèle de valorisation de l’activité de pharmacie clinique. Le Pharmacien Clinicien, 2023, 58 (3), pp.226-232. ⟨10.1016/j.phacli.2022.11.035⟩. ⟨hal-04428054⟩
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