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Article Dans Une Revue Éducation permanente Année : 2023

The relationship between training and work: contrasting conceptions

Les rapports formation-travail : des conceptions contrastées

Résumé

The aim of this text is to highlight some of the trends in the way in which the relationship between training and work, i.e. the links or articulations between these two time-spaces, is experienced. From a socio-historical perspective, it examines the successive conceptions of the relationship between these two fields, which were ignored for a long time before coming closer together, and then reports on a number of initiatives taken recently to organise, think about and implement closer links between work and training.
Ce texte a pour intention de mettre en évidence quelques tendances d’évolution dans la façon de faire vivre les rapports entre formation et travail, c’est-à-dire les liens ou les articulations existant entre ces deux espaces-temps. Dans une perspective socio-historique, il interroge les conceptions successives des rapports entre ces deux champs qui se sont longtemps ignorés avant de se rapprocher, puis rend compte de quelques initiatives prises récemment pour organiser, penser et faire vivre de façon privilégiée des liens plus étroits entre le travail et la formation.
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Dates et versions

hal-04287840 , version 1 (15-11-2023)

Identifiants

Citer

Richard Wittorski. Les rapports formation-travail : des conceptions contrastées. Éducation permanente, 2023, Les métiers de la formation à l'épreuve du travail, 1-2 (234-235), pp.43-51. ⟨10.3917/edpe.234.0043⟩. ⟨hal-04287840⟩
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