Collaborer avec une entreprise privée : quelle diffusion et valorisation des résultats ? Le cas de la recherche "Parité au domicile" - Normandie Université Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2023

Collaborer avec une entreprise privée : quelle diffusion et valorisation des résultats ? Le cas de la recherche "Parité au domicile"

Résumé

Pour quelles raisons collaborer avec un financeur privé en sciences humaines et sociales et en sciences de l'éducation et de la formation en particulier ? La communication re-visite réflexivement les intérêts partagés quoique différents poursuivis par le financeur et commanditaire d’une part et d’autre part par le laboratoire et ceux et celles de ses membres qui participent à ces recherches financées, particulièrement l’une d’entre elles, la recherche intitulée « Parité au domicile ».

OU

Cette communication portera sur un des cas de collaboration entre un laboratoire de sciences de l’éducation et de la formation et une entreprise privée avec laquelle il a conclu plusieurs contrats de recherche financée.La communication s’attachera `a ´énoncer les raisons de cette collaboration et les intérêts partages quoique différents poursuivis par le financeur et commanditaire d’une part et d’autre part par le laboratoire et ceux et celles de ses membres qui participent à ces recherches, particulièrement l’une d’entre elles, la recherche intitulée ” Parité au domicile ”.

La diffusion et la valorisation des résultats de cette recherche ” Parité au domicile ” suivent deux voies : celle de la publication scientifique ordinaire, par le jeu des articles dans des revues scientifiques et ouvrages mais ´également une communication plus ´événementielle et médiatisée vers d’autres publics et avec d’autres enjeux, organisée par le commanditaire.

L’occasion du colloque nous permettra de revenir réflexivement sur le travail des chercheurs, leurs choix et leurs raisons d’agir. En effet, les demandes du commanditaire ont été initialement de deux ordres, le thème et un livrable qui devait contenir des pistes de formation pour des professionnels intervenant au domicile dans différents secteurs, de la garde de jeunes enfants, au soin et à l’aide aux personnes âgées ou autres. Le rapport de recherche contient des propositions qui pourront donner lieu (ou pas) `a une exploitation et transformation de cette recherche en jeu s´sérieux par des designers de l’entreprise. Lors de la recherche à laquelle participaient deux chercheures salariées de l’entreprise, une en thèse CIFRE, l’autre en tant que directrice du secteur recherche de cette entreprise, des présentations internes ont eu lieu, présentation du projet, puis du protocole de recherche mais aussi des résultats partiels. A l’issue de la recherche, une communication a été donnée avec d’autres interventions, en un moment fort, correspond à une inauguration d’un espace innovant de co-working, de rencontres sociales et d’accueil de chercheurs. La collaboration a été une occasion de choix, de torsion, de traduction de la demande. Ainsi, la demande de constitution de matériaux pour la formation a donné lieu à un choix de type de recherche, celui de la recherche-formation d’une part (Montandon : 2019) et d’apprentissage pour l'équipe de recherche, confrontée à un travail d’auto-analyse pour mettre au travail les stéréotypes de genre de ses propres membres. Mais c’est aussi à des tensions parfois vives ou tues que cette collaboration a donné lieu.
La communication analysera ces points de tensions pour questionner l’utilité sociale de la recherche au risque d’une instrumentation mais ´également l’engagement politique et sociétal permis par une diffusion et une valorisation qui bouscule les standards académiques et peut-être fait bouger les lignes, dessinant des préférables dans le paysage des demandes sociales faites aux sciences de l'éducation et de la formation et du vaste répertoire de ses propres modalités de constitution, en assumant (Marcel et Rinaudo, 2020) des compromis sans compromissions (Dupont, Buznic et Carnus, 2019).
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04132162 , version 1 (18-06-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04132162 , version 1

Citer

Anne Laure Le Guern. Collaborer avec une entreprise privée : quelle diffusion et valorisation des résultats ? Le cas de la recherche "Parité au domicile". Colloque international : Faire résultat(s) dans les recherches en éducation. Pour quoi ? Avec qui ? Comment ?, UMR EFTS (Éducation Formation Travail Savoirs) - Université Toulouse Jean Jaurès, Jun 2023, Toulouse, France. ⟨hal-04132162⟩
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