Interculturalité et conscientisation : une acculturation aux compétences interculturelles
Résumé
Dans cette communication les différentes approches interculturelles en sciences de l’éducation et de la formation seront resituées au sein d’une perspective socio-historique et dans l’optique de cibler les principaux enjeux. Il s’agira également de discuter comme principe « la différence comme partage » au sens d’une « mise en commun » dans l’optique de favoriser les ressemblances, les rapprochements, le dialogue, l’acculturation créatrice propices à l’appropriation des compétences interculturelles.