Conference Papers
Year : 2021
Jl Rinaudo : Connect in order to contact the contributor
https://normandie-univ.hal.science/hal-03878680
Submitted on : Tuesday, November 29, 2022-11:37:43 PM
Last modification on : Monday, November 27, 2023-1:59:08 PM
Dates and versions
Identifiers
- HAL Id : hal-03878680 , version 1
Cite
Jl Rinaudo. Etre vu, voir, se voir. Enjeux psychiques de la continuité pédagogique. Enseigner à distance en Afrique subsaharienne francophone en temps de Covid19 : bilans, acquis et perspectives, Nov 2021, Libreville, Gabon. ⟨hal-03878680⟩
14
View
0
Download