Aspects normatifs dans l'auto-présentation : conformisme langagier et évaluation personnologique - Normandie Université Access content directly
Conference Papers Year : 1996

Aspects normatifs dans l'auto-présentation : conformisme langagier et évaluation personnologique

Abstract

This experiment proposes an operational frame to studying the communicationnal contract, in order to examine the normative feature of discursive regularities. Several students in interview testify to their orientation problems, some for the rectorate, others for a students' journal. By the pecularities of the two corpus, we construct two sample discourses, which are evaluated by another subjects in the same contractual situation as the producers : the speaker of the sample discourse « rectorate » is over-valued by the rectorate's subjects, and under-valued by the journal's subjects, and inversely with the sample discourse « journal ». The distinctive evaluation of the two discourses is not exactly symmetrical in the two situations.
Cette recherche expérimentale propose une opérationnalisation du contrat de communication, pour montrer le caractère normatif des régularités discursives. Dans le cadre d'une enquête, des étudiants témoignent de leurs difficultés d'orientation, certains pour le rectorat, d'autres pour un journal universitaire. A partir des caractéristiques distinctives des deux corpus, on construit deux discours-types, soumis à l'évaluation d'autres sujets placés dans la même situation contractuelle que les producteurs : le locuteur du discours-type « rectorat » est mieux évalué par les évaluateurs « pour le rectorat » que par les évaluateurs « pour un journal », et inversement pour le locuteur du discours-type « journal ». Le traitement évaluatif différencié des deux discours n'est pas exactement symétrique dans les deux situations.
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Dates and versions

hal-02532050 , version 1 (08-04-2020)

Identifiers

  • HAL Id : hal-02532050 , version 1

Cite

Odile Camus. Aspects normatifs dans l'auto-présentation : conformisme langagier et évaluation personnologique. Premier Congrès International de Psychologie Sociale en Langue Française, UQAM-Montréal, Aug 1996, Montréal, Canada. ⟨hal-02532050⟩
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