Documenter sa pratique éducative : pour quoi faire ? Une analyse de la pratique de la documentation à Reggio Emilia
Abstract
Plan :
La documentation : pour le développement d’une posture professionnelle des éducateurs à la fois enseignants et chercheurs
La documentation : un outil de développement professionnel et d’analyse de pratique collective
La construction d’une mémoire de l’action éducative et d’une intelligibilité collective dynamique de l’action éducative.