Innovation pédagogique en tension entre pédagogie traditionnelle et pédagogies alternatives : analyse de douze ateliers pluridisciplinaires
Abstract
1. Définitions de pédagogie traditionnelle, alternatives et différenciée
- Approche lexicale
- Pédagogie traditionnelle
- Pédagogie alternatives
- Pédagogie différenciée
2. Approche des modèles interactionnistes du développement des savoirs, savoir-faire et savoir-être
- La Zone Proximale de Développement (ZDP)
- L'étayage
- Le conflit sociocognitif
- Imitations interactives
- Articulation entre approche interactionniste des apprentissages et pédagogies
3. Les ateliers pluridisciplinaires à l'école maternelle
- Fondements théoriques
- Mise en œuvre
- Regard distancié du praticien
4. Une approche pédagogique différenciative en tension entre pédagogie traditionnelle et pédagogies alternatives