Une coéducation tâtonnante : les enjeux de la professionnalisation des rythmes scolaires - Normandie Université Access content directly
Conference Papers Year : 2018
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Dates and versions

hal-02342779 , version 1 (01-11-2019)

Identifiers

  • HAL Id : hal-02342779 , version 1

Cite

Judit Vari, Laurent Lescouarch. Une coéducation tâtonnante : les enjeux de la professionnalisation des rythmes scolaires. Colloque ISIAT 2016 : École, animation, culture : quand les rythmes scolaires interrogent les territoires et les partenariats, ISIAT, Jan 2016, Bordeaux, France. pp.245-264. ⟨hal-02342779⟩
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