L’inclusion inversée comme vecteur de développement social des jeunes enfants - Normandie Université Access content directly
Conference Papers Year : 2019

L’inclusion inversée comme vecteur de développement social des jeunes enfants

Domains

Education
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Dates and versions

hal-02333971 , version 1 (25-10-2019)

Identifiers

  • HAL Id : hal-02333971 , version 1

Cite

Diane Bedoin, Julien Despois, Julie Maire, Gwenalle Legrand. L’inclusion inversée comme vecteur de développement social des jeunes enfants. Colloque EMELCARA : Accompagnement, médiation et altérités : de l'inclusion prescrite à l'inclusion réelle, Laboratoire LACES (EA 7437); Laboratoire CERLIS (UMR 8070); ESPE d’Aquitaine; GT 11 « sociologie des violences scolaires » de l’AISLF, Aug 2019, Bordeaux, France. ⟨hal-02333971⟩
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