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Year : 2019
François Féliu : Connect in order to contact the contributor
https://normandie-univ.hal.science/hal-02278488
Submitted on : Wednesday, September 4, 2019-2:10:56 PM
Last modification on : Wednesday, March 2, 2022-5:06:02 PM
Dates and versions
Identifiers
- HAL Id : hal-02278488 , version 1
Cite
Zoé Haller. Étudiantes et étudiants de l'ENSBA : deux parcours parallèles ?. Devineau Sophie; Hedjerassi Nassira. Genre, images et représentations dans les sphères de l'éducation, de la formation et du travail, Presses universitaires de Rouen et du Havre, pp.93-106, 2019, 9791024012414. ⟨hal-02278488⟩
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