Du graphisme à l'écriture - Normandie Université Access content directly
Book Sections Year : 2013

Du graphisme à l'écriture

Abstract


1. Evolution des recherches sur l'écriture à l'école maternelle
2. La motricité fine
2.1 La préhension
2.2 La dissociation
2.3 Des activités pour exercer la motricité fine
3. Le tracé graphique
3.1 Le tracé libre
3.2 Le graphisme
3.3 La translation de gauche-droite
3.4 Le graphisme est codé
3.5 La trajectoire
4. Apprentissage du graphisme
4.1 Les bases nécessaire pour apprendre la graphisme et l'écriture
4.2 Les stades d'écriture d'après Foy (2009)
4.3 La tenue du crayon
4.4 Des graphismes à l'écriture des lettres
4.5 Proposition d'étapes pour apprentissage d'un graphisme : l'exemple de la boucle.
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Dates and versions

hal-01924631 , version 1 (16-11-2018)

Identifiers

  • HAL Id : hal-01924631 , version 1

Cite

Sophie Briquet-Duhazé. Du graphisme à l'écriture. Sophie Briquet-Duhazé; Anne Moal. Enseignement-apprentissage à l'école maternelle. [Tome 1], l'Harmattan, pp.201-215, 2013, (Enfance, éducation et société), 978-2-343-01601-6. ⟨hal-01924631⟩
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