Différencier sa pédagogie à l'école maternelle MS et GS - Normandie Université Access content directly
Books Year : 2005

Différencier sa pédagogie à l'école maternelle MS et GS

Abstract


La différenciation pédagogique en maternelle, a pour objectifs de :
- répondre à l'hétérogénéité des élèves,
- lutter contre l'échec scolaire,
- développer le désir d'apprendre et l'autonomie.
Cet ouvrage, organisé en six parties, présente de manière thématique et méthodologique le mode de fonctionnement de différents ateliers en pédagogie différenciée : rituels, graphisme, écriture, lecture, arts plastiques, langage...
Chaque domaine abordé, expérimenté depuis plusieurs années, est accompagné d'exemples d'activités pour l'enseignant et de travaux réalisés par les élèves.
Un ouvrage concret, pratique, où l'organisation pédagogique mise en œuvre permet à chaque enfant d'apprendre à son rythme avec l'aide de l'enseignant.
No file

Dates and versions

hal-01920558 , version 1 (13-11-2018)

Identifiers

  • HAL Id : hal-01920558 , version 1

Cite

Sophie Briquet-Duhazé. Différencier sa pédagogie à l'école maternelle MS et GS. Bordas, 175 p., 2005, (Pratique pédagogique), 2-04-729999-3. ⟨hal-01920558⟩
787 View
0 Download

Share

Gmail Mastodon Facebook X LinkedIn More