Utilisation de la réalité virtuelle pour l'évaluation et la réhabilitation cognitive
Résumé
Au sein de l’UPRES-EA 3917, la réalité virtuelle est utilisée pour l’évaluation des fonctions cognitives ainsi que pour la rééducation cognitive, motrice et sensorielle. Actuellement, la majorité de nos travaux porte sur l’évaluation de la conduite automobile. En effet, par rapport à la conduite réelle, la réalité virtuelle présente de nombreux avantages dans l’évaluation du comportement des conducteurs : coûts réduits, sécurité, reproductibilité, contrôle total des paramètres de l’environnement… Ces caractéristiques nous permettent de quantifier le comportement de sujets ou de patients en particulier dans des circonstances très difficiles à évaluer dans le monde réel.
Domaines
| Origine | Accord explicite pour ce dépôt |
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| Licence |
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Fait partie de hal-01717392v1 Texte Sophie Madeleine. La réalité virtuelle au service de la recherche 2007-2008. Séminaire international annuel Virtualia. La réalité virtuelle au service de la recherche, 2007, Caen, France. Schedae : prépublications de l'université de Caen Basse-Normandie, 2009 (3), 2009. ⟨hal-01717392⟩
