Les stratégies de catégorisation d’objets et d’expressions émotionnelles chez l’enfant atteint d’autisme - Normandie Université Access content directly
Journal Articles A.N.A.E. Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant Year : 2005

Les stratégies de catégorisation d’objets et d’expressions émotionnelles chez l’enfant atteint d’autisme

Katia Rovira
Elodie Blomme
  • Function : Author

Domains

Psychology
No file

Dates and versions

hal-02329524 , version 1 (23-10-2019)

Identifiers

  • HAL Id : hal-02329524 , version 1

Cite

Katia Rovira, Elodie Blomme, Philippe D Brun. Les stratégies de catégorisation d’objets et d’expressions émotionnelles chez l’enfant atteint d’autisme. A.N.A.E. Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, 2005, 81, pp.60-65. ⟨hal-02329524⟩
80 View
0 Download

Share

Gmail Facebook X LinkedIn More