Les Marqueuses de paroles : La pédagogie du Genre, arme des enseignantes engagées pour la mixité. pp. 100-106 - Normandie Université Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Diversité : ville école intégration Année : 2011

Les Marqueuses de paroles : La pédagogie du Genre, arme des enseignantes engagées pour la mixité. pp. 100-106

Sophie Devineau

Résumé

Devineau S., « Les Marqueuses de paroles : La pédagogie du Genre, arme des enseignantes engagées pour la mixité », in Revue Diversité Mixité filles garçons. Enjeux contemporains, N° 165, Juin 2011. 100-106.
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01951889 , version 1 (11-12-2018)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01951889 , version 1

Citer

Sophie Devineau. Les Marqueuses de paroles : La pédagogie du Genre, arme des enseignantes engagées pour la mixité. pp. 100-106. Diversité : ville école intégration, 2011, Mixité filles garçons. Enjeux contemporains, 165. ⟨hal-01951889⟩
37 Consultations
0 Téléchargements

Partager

Gmail Facebook X LinkedIn More