Article Dans Une Revue TransFormations : Recherche en éducation et formation des adultes Année : 2025

Support training advisors facing embedded transformations: A challenge for training

Accompagner des conseillers en formation aux prises avec des transformations enchâssées. Un défi pour la formation

Résumé

This article presents a collaborative research-training project conducted with training advisors from the French National Education Service in an academy undergoing restructuring. In a context of multiple transformations at both local and national level, a team of researchers offered accompanying “research” as a training action to help professionals tell their work. The objective was to make visible and value the work of the counsellors, for themselves and their hierarchies, through a collective, discursive and scriptural approach. This support has made it possible to identify their successes, difficulties, fears and expectations in a complex ecosystem, which is struggling with deep-rooted transformations.

Cet article présente une recherche-formation collaborative menée avec des conseillers en formation continue (CFC) de l’Éducation nationale dans une académie en restructuration en France. Dans un contexte de transformations multiples, aux échelles locale et nationale, une équipe de chercheurs a proposé un accompagnement « recherche » comme action de formation, pour aider les professionnels à dire leur travail. L’objectif était de visibiliser et valoriser le travail des conseillers, pour eux-mêmes et leurs hiérarchies, par une approche collective, discursive et scripturale. Cet accompagnement a permis d’identifier leurs réussites, leurs difficultés, leurs craintes et leurs attentes, dans un écosystème complexe, aux prises avec des transformations enchâssées.

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-05333066 , version 1 (27-10-2025)

Identifiants

  • HAL Id : hal-05333066 , version 1

Citer

Éric Saillot, Anne Laure Le Guern. Accompagner des conseillers en formation aux prises avec des transformations enchâssées. Un défi pour la formation. TransFormations : Recherche en éducation et formation des adultes, 2025, 28, pp.90-109. ⟨hal-05333066⟩
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