PLAN
Introduction
- Penser l’espace de la classe en didactique : le point de vue de la médiance
    • Une conception relationnelle et relative de l’espace
    • Penser l’espace de la classe : le point de vue de la médiance
    • L’intérêt didactique du concept de milieu théorisé par Augustin Berque
- Prise, lieu et milieu : exercice de mésologie à propos du tableau
    • La notion de prise
    • La notion de lieu
    • Ce qui fait qu’un tableau est un tableau… Étude de cas de professeures d’anglais, d’éducation musicale et de français
- À l’école de la mésologie : de la recherche à la formation des professeurs
    • Apprendre en mésologie
    • Quelques pratiques possibles en formation des professeurs
Conclusion.