Bienvenue sur la collection du laboratoire Dylis

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  Adrien Houguet. La diplomatie culturelle allemande et française en fédération de Russie : entre soft power et accommodation. Linguistique. Normandie Université; Technische Universität (Chemnitz, Allemagne), 2022. Français. ⟨NNT : 2022NORMR011⟩. ⟨tel-04777269⟩
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  Adrien Contesse, Morgane Rébulard, Chloé Thomas, Claudia S. Bianchini, Claire Danet, et al.. Concevoir une fonte pour la transcription des mouth actions en langue des signes : le système typographique Typannot. Grapholinguistics and its applications, 2024, Grapholinguistics in the 21st Century, /gʁafematik/, June 8–10, 2022 Proceedings Part II, 10, pp.763-799. ⟨10.36824/2022-graf-cont⟩. ⟨hal-04719055⟩
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  Carlo Minelli. Le développement du champ éditorial kurde en Turquie entre interdits et persévérance. Etudes Kurdes, 2023, 16, pp.9-40. ⟨hal-04696164⟩
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  Santiago Guillén, Maryvonne Holzem, Hélène Tessier, Pierre-Jean Vigny, Unité Tice-Dsirn, et al.. Table ronde et discussion. 2024. ⟨hal-04685539⟩
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  Maryvonne Holzem. La Tâche de l'historien. Texto ! Textes & Cultures, 2024, XXIV (1-2), http://www.revue-texto.net/docannexe/file/4982/maryvonne_holzem_la_tache_de_l_historien_texto_2024.pdf. ⟨hal-04683318⟩
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  David Le Gac. Rapport d'activité pour le projet « PPM » : Plurilinguisme, Prosodie, Morphologie : une approche comparative des effets des contacts de langues en Normandie, Centre, Mayotte et Djibouti. Université de Rouen - Normandie. 2017. ⟨hal-04666474⟩
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  Salih Akin. Nomination toponymique et représentation discursive en situation de conflit : l'exemple de la ville de Kobanê. Ali Reguigui, Julie Boissonneault, Leila Messaoudi, Hafida El Amrani et Hanane Bendahmane. Langues en contexte, 22, SÉRIE MONOGRAPHIQUE EN SCIENCES HUMAINES 22 | UNIVERSITÉ LAURENTIENNE, pp.103-123, 2019, 978-0-88667-109-9. ⟨hal-04639512⟩
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  Véronique Miguel Addisu, Marie-Odile Maire Sandoz. Apprendre à lire au CP dans une classe multilingue : le plurilinguisme des élèves comme ressource didactique ?. Repères : recherches en didactique du français langue maternelle, 2015, 52, pp.59-76. ⟨10.4000/reperes.937⟩. ⟨hal-04225171⟩
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  Véronique Miguel Addisu. Dynamiques sociolinguistiques dans une communauté plurilingue : des lycéens éthiopiens entre conformisme et émancipation. LIDIL - Revue de linguistique et de didactique des langues, 2011, 44, pp.93-110. ⟨10.4000/lidil.3143⟩. ⟨hal-02310775⟩
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  Véronique Miguel Addisu. Lecture altéro-réflexive d’une recherche doctorale impliquée : notes ethno-sociolinguistiques. Glottopol : Revue de sociolinguistique en ligne, 2011. ⟨hal-02310768⟩